{"id":77,"date":"2019-04-02T15:49:00","date_gmt":"2019-04-02T15:49:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2022-03-16T17:44:21","modified_gmt":"2022-03-16T17:44:21","slug":"montessori-iria-al-tiger","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mmarsanchez.es\/index.php\/2019\/04\/02\/montessori-iria-al-tiger\/","title":{"rendered":"Montessori ir\u00eda al Tiger"},"content":{"rendered":"

Hoy hablaba con una maestra de Educaci\u00f3n Infantil sobre las modas y gur\u00fas educativos, y como muchos centros se ponen el apellido de distintos pedagogos, como Montessori, para promocionar su centro educativo, cuando realmente hay muchas maestras que s\u00ed utilizan pedagog\u00edas referentes en Educaci\u00f3n Infantil, aunque no le pongan el \u00abapellido\u00bb. No existe receta m\u00e1gica en educaci\u00f3n, sino una uni\u00f3n de aprendizaje y experiencia para incorporar elementos interesantes de los grandes pedagogos.<\/p>\n

Como docente de la asignatura de \u00abMedios, Materiales y TIC para la Ense\u00f1anza\u00bb del Grado de Maestro en Educaci\u00f3n Infantil en la Universidad, hay algo que siempre me ha llamado la atenci\u00f3n y es el tema de los \u00abmateriales Montessori\u00bb. El poner apellido a unos recursos educativos. Si uno se adentra en la web ve adem\u00e1s que hay empresas que tiene un gran abanico de materiales que denomina como la pedagoga, la mayor\u00eda de madera, con perspectiva zen y fashionable. <\/p>\n\n\n\n\n
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Imagen de pixabay<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

No pretendo restar importancia a la figura de Mar\u00eda Montessori  (1870-1952).  Fue una docente italiana que trabaj\u00f3 en entornos de educaci\u00f3n especial. Su experiencia le llev\u00f3 a desarrollar uno de los principios que son fundamentales en la Educaci\u00f3n Infantil: la importancia de trabajar a trav\u00e9s de las manos, es decir, de experimentar, lo que promueve la estimulaci\u00f3n del ni\u00f1os. Las caracter\u00edsticas de su m\u00e9todo parten de que todos los ni\u00f1os tiene inter\u00e9s en aprender y que pasan por etapas diversas de desarrollo. Tambi\u00e9n destacaba la importancia de la autonom\u00eda del ni\u00f1o y del rol del docente como gu\u00eda. El desarrollo de materiales did\u00e1cticos lo consideraba importante, hasta el punto que ella misma elabor\u00f3 algunos.<\/p>\n

Las personas que han estudiado en profundidad a Maria Montessori dicen que su pedagog\u00eda no es sencilla de entender, pero que s\u00ed parte de una idea principal: la importancia de centrar el proceso educativo en el ni\u00f1o y la importancia del ambiente. Seguramente, muchos materiales que ide\u00f3 eran de madera porque era el recurso con el que contaba en aquella \u00e9poca. No me entiendan mal, los materiales de madera son muy interesantes, pero de qu\u00e9 te sirve tener recursos tan preciosos si no planteas ninguna actividad interesante en torno a ellos. La madera es un arma potencialmente peligrosa en manos de ni\u00f1os de 3 a\u00f1os \ud83d\ude09 <\/p>\n

La intenci\u00f3n de esta entrada es hacer ver la necesidad de retomar las referencias de la Tecnolog\u00eda Educativa para plantearse por qu\u00e9 este medio, por qu\u00e9 aqu\u00ed y por qu\u00e9 ahora, y que ponerle el apellido Montessori o Waldorf a las cosas no asegura ni \u00e9xito ni calidad educativa. Hay que preguntarse por \u00e9l m\u00e9todo, por el alumnado, el impacto medioambiental, la utilidad real del recurso, c\u00f3mo lo vamos a usar, etc.<\/p>\n

Por ese motivo, Montessori ir\u00eda al Tiger, como muchas maestras, a comprar los materiales que pensara que son m\u00e1s adecuados para incorporar en su clase. No centrar\u00eda su pedagog\u00eda en el recurso m\u00e1s mono, sino en crear un ambiente de aprendizaje adecuado para su alumnado, incorporando todos los recursos que tenga a mano. Y seguir\u00eda hablando de la importancia de la motivaci\u00f3n y autonom\u00eda del ni\u00f1o.<\/p>\n

En los centros que incorporan recursos de manera adecuada los tienen de todo tipo, materiales, colores y formas, y lo importante es la actividad que plantean en torno a ellos, o c\u00f3mo se organizan en el espacio para fomentar el descubrimiento del ni\u00f1o. Esta semana tuve tambi\u00e9n la oportunidad de ver c\u00f3mo lo importante es la creatividad en la organizaci\u00f3n del espacio en la escuela EMPI<\/a>.<\/p>\n

PD: Gracias Chon, por hacerme reflexionar sobre todas estas cosas. Cualquiera que quiera un poco de sentido com\u00fan s\u00f3lo tiene que hablar con una maestra. Afortunadamente hay muchas y muy buenas en nuestro sistema educativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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