{"id":115,"date":"2009-11-04T12:53:00","date_gmt":"2009-11-04T12:53:00","guid":{"rendered":"http:\/\/mmarsanchez.es\/index.php\/2009\/11\/04\/soft-ontologies-en-la-web-semantica-porque-no-siempre-1-1-es-2\/"},"modified":"2009-11-04T12:53:00","modified_gmt":"2009-11-04T12:53:00","slug":"soft-ontologies-en-la-web-semantica-porque-no-siempre-1-1-es-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mmarsanchez.es\/index.php\/2009\/11\/04\/soft-ontologies-en-la-web-semantica-porque-no-siempre-1-1-es-2\/","title":{"rendered":"Soft ontologies en la Web Sem\u00e1ntica. Porque no siempre 1 + 1 es 2"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/3.bp.blogspot.com\/_EAdtmbDocPk\/SvGDVH4DCiI\/AAAAAAAAAE4\/CXLqhlp7PjQ\/s1600-h\/blog_kasaa.jpg\"><img decoding=\"async\" style=\"float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 200px;\" src=\"http:\/\/3.bp.blogspot.com\/_EAdtmbDocPk\/SvGDVH4DCiI\/AAAAAAAAAE4\/CXLqhlp7PjQ\/s200\/blog_kasaa.jpg\" border=\"0\" alt=\"\"id=\"BLOGGER_PHOTO_ID_5400241827108555298\" \/><\/a><br \/>Hace tiempo que no escribo en el blog. Cuando lo cree decid\u00ed mantenerlo actualizado pero como siempre las cosas del d\u00eda a d\u00eda quitan mucho tiempo.<\/p>\n<p>Sin embargo, quiero compartir con el ciberespacio algo que me viene rondando la cabeza desde hace unos d\u00edas. <br \/>Ahora mismo me encuentro de estancia en Inglaterra. La beca FPU nos permite a los becarios la oportunidad de ir a otros lugares y conocer el trabajo de otros sitios. Yo estoy teniendo adem\u00e1s la oportunidad de estar colaborando con una gente fant\u00e1stica aqu\u00ed. Me encuentro trabajando en el proyecto ENSEMBLE (http:\/\/www.ensemble.ac.uk\/). Este proyecto se centra en el uso de aplicaciones sem\u00e1nticas para la educaci\u00f3n, m\u00e1s concretamente, para el aprendizaje basado en casos. <br \/>Esto me ha permitido conocer mejor qu\u00e9 es la web sem\u00e1ntica y sobretodo, sus posiblidades educativas. Un aspecto novedoso para m\u00ed es el de las soft-ontologies.<\/p>\n<p>La Wikipedia nos dice que el concepto de soft ontology lo desarroll\u00f3 Hirsch en 1993 para referirse a la conciliaci\u00f3n de ontolog\u00edas aparentemente diferentes mediante el an\u00e1lisis contextual de las mismas.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight:bold;\">Qu\u00e9 quiere decir esto?<\/span><br \/>La mayor\u00eda de ontolog\u00edas con las que se trabaja est\u00e1n referidas al contenido, son ontolog\u00edas claramente estructuradas, esto es, un perro es un animal, esto es claro. Por tanto, tendr\u00edamos nuestra clase animal y nuestra subclase perro. La relaci\u00f3n perro come carne es tambi\u00e9n evidente, por tanto, nuestras relaciones se pueden estructurar y esquematizar m\u00e1s o menos con cierta claridad.<br \/>Pero qu\u00e9 pasa si queremos desarrollar web sem\u00e1ntica para hechos no tan evidentes???, es decir, vamos a lo nuestro, a un nivel educativo. Qu\u00e9 pasa si quiero trabajar con Web Sem\u00e1ntica sobre c\u00f3mo funciona un curso?? aqu\u00ed ya no es tan claro todo, es decir, que el profesor desarrolle el objetivo A con la tarea B no hace que el alumno aprenda el contenido C impeninablemente. Esto puede suceder o no. El alumno puede aprender o no. <br \/>Sin embargo, si sabemos que ciertas tareas que el profesor desarrolla pueden responder a los objetivos planteados a principios del curso y se pueden establecer otro tipo de relaciones del mismo modo. Aqu\u00ed es donde entran las soft-ontologies en juego. <\/p>\n<p>Las soft-ontologies son un conjunto flexible de metadatos que nos servir\u00edan como manera de gestionar y organizar nuestros conceptos sem\u00e1nticos. Se incluyen todas las posibles relaciones intentando utilizar est\u00e1ndares comunes para validarlas.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight:bold;\">C\u00f3mo podemos trabajar con esto?<\/span><br \/>Una de las maneras de hacerlo es utilizando Exhibit (http:\/\/simile.mit.edu\/wiki\/Exhibit). A pesar de lo que nos pueda solucionar Exhibit es cierto que la jerarquizaci\u00f3n y\/o clasificaci\u00f3n sem\u00e1ntica la debemos de hacer nosotros antes, mediante Proteg\u00e9 o incluso excel como v\u00eda para gestionar la informaci\u00f3n.<\/p>\n<p>A\u00fan me queda mucho por aprender, pero quer\u00eda compartir estas primeras reflexiones sobre algo que me parece sumanente interesante y con muchas posibilidades. He tenido la oportunidad de ver aplicaciones realizadas basadas en este concepto y son sumamente interesantes.<\/p>\n<p>Perd\u00f3n por algun fallo gramatical que pueda existir como ausencia de signo de interrogaci\u00f3n al principio, es lo que tienen los teclados ingleses.<\/p>\n<p>Imagen de Flickr de Kasaa con Licencia Creative Commons<\/p>\n<p>Un saludo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hace tiempo que no escribo en el blog. Cuando lo cree decid\u00ed mantenerlo actualizado pero como siempre las cosas del d\u00eda a d\u00eda quitan mucho tiempo. Sin embargo, quiero compartir con el ciberespacio algo que me viene rondando la cabeza desde hace unos d\u00edas. Ahora mismo me encuentro de estancia en Inglaterra. 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